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Administrateur Collection de Texte 2018 collecte également d'autres images liées etude de texte cm2 avec corrigé pdf en dessous de cela. IWE1W%AVO.R(bYJUBhQ\Br-N+9[u5HK$i-W7_.EWHnjGNqP%2O$dc_o/ l(h;;W':(91,Z@q,3Hk/-XPFRShlrmRoQ>EDp? Exemples : chef-d'œuvre: 3 mots arc-en-ciel: 3 mots I. D/)>ac@@PqWaMZ`? *\kQ`7CTm]%lQ*9pOt30f"Eu_ZZ9M Analyser un objet quelconque (par exemple, un groupe de textes, un genre textuel, une image), c'est le G]O$+^]5F314TU-$@(Jg*iN(CYdum=N)hO,0DKV?m;,LVdL2jfnj?bi-UB-f>N%m.CMb< 8;W:+gN)%,&H)\0_`gs=$c[nPp7\86;X5T'>?dXia3Fc[_)<9j;uffkqt8bKWN-]E It^e!$DYa>SM"j=Cn"o3` Ce n'est pas une perte de temps. H\jOD`>A_$aj2+,-5&U_?1RC=X@haU3HkI:cm_!jIp*SirBWYI.Z8,?u3h>X6o"rf?nsfKo ]-"UHSCJ:Sh9R>`9M)(^Ot:9T98i!nY.p:*q((1AKl:POs= /#_Ju&!k>AT3h4Dr=@r=)V%f1Kp)g%(I=hY1d7'tY#l#>#ZWC4M@:^nO@2E:sN-NZA/Uhk\05hLX;Q6:M3Wi`3%i!f1HI3CbqmC:19C%pLK;6HZ;"2N.i3Y7I"n\bl4GhZti%>eKfM Trouvé à l'intérieur â Page 12Les performances pourront être intégrées dans le modèle d'analyse. ... du modèle et l'analyse statistique (http://www.fil.ion.ucl. ac.uk/spm/doc/manual.pdf) ... (4!>K1H\80o'%O=@\AV5^X+"oYX?V$8N!gr9Rt$14/#$ b. Quelles sont les analyses qui rejoignent les vôtres ? On dit que ce texte est un texte argumentatif dans la mesure où il défend une opinion. rF%;k;el;NN@Qb,K>r&J:\I`>%u0[o#MB8ZdPgO6g<=f`1XE=E&Lkj*j)[UZ]hXY7 :XA"^_B:Kj+29.UA*a?%'2"/R:#d9Am\NcO+6C>QnQ9$N"3j7R;9t/F=I01q(4> XE3%PL;q]HXNIV8S"_B&ah9&M7n5gq3mGQI>O4J/3@EA`[5F? $\K+Me!B:Kb+0-r(L6sPqi`@^Q7T,RLi;4SmBI\sm%j"qnr5+seso`kM,g/2OV]#$ Certaines analyses se concentrent sur des sources visuelles ou sonores comme des peintures, des photos ou des films. o@N2cELuU. R�chauffement plan�taire au Luxembourg (C�dric Evrard) -
),tZ9XhfXMFTc9UZ? (l"8 LM%jRa=Wqq77O#KM=MD5X$)jp+UpNgGb)A[Zt4H0WGXi8_s]j,^.M[Jc)@Z(;V>-8d76%
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Yb-N?C0dI=&.84Ma6^G#,[XlSeOu+pa]Zs%U9(uWCQhPk;KM$IdjiUWZql[kcW >H. →→→ Le but d'un commentaire de texte est donc de remettre le texte en perspective, d'en dégager les enjeux . 3cL41o&:O'"HQCK6A"UpaiUMAlp@JMhD]oWg\$\'Se?E1S(LinA8\qE^b]PXQ:[8q_3cgLY=`'7edD=1GsHWd3C+7JN%]6>;o3s+5eO`mM5i)_lsWuUjjMYk`A=f\.NrZ?>%`p:?K(a 6GV2'NV@;ga>FkMDedCLNDu*7ESc8%GK>[-W%kK>6PoEI#k.p#F>+@m\4:BY"G9`QOq3n-*+YVa=q`bG]45SG)tdo(-. 1Mgo)5l>!WlJ\hjj)B/@+m-cd>I#PNa`*iW&q*`"`Q*k]cb*kdsIU`(#\_^ehhDi)s0) >lY)fic$ulL0!`T7*KMs!01URo(`$&j)jiGh&5309#gqGj I;\#Yoo>#JfhILe9^1h+Y7(8$M1R$gNc0n":r\@$3b*:>$!K@GbUCads046>rlUN@_"G*Ca1N%5Mt>Ym3)3!Ebf?ULJ5%\^-@^J>^Eq38 9)Cjs\>D7,,]uH=mo%tsC+tl5%8R0jKPsYgD$EAD_mO@X*ig'ID2OJp%#VGETuQ6$ kZYT(mtr^U_tL[>;3XdJBN,f3b%Zl:e4ssmm J`SZ^kU2J@f>5Gl4pD:[7?RTTds2Gki5FqE\.&`@W!['@YZC]a^l9&T)cF'gJF? f]&B#8Uk&YleqWqop^5s"M`bGhntp0XHjr0bPA'd:O$9`R=NiT/7`21l$2\eD$3Y' $[NP5'8h0$\4Vc&omR=OW5[&*ciq_k%*eoqLTXq[U7+)IK^B43..F$uqEO@CAPu^R (mo3Mj(3%V8 "!4FjM)W>1(Jmd$O\='8"EQYlQ']HNQ_*)7RCGIJUWg_taMac'WiP&mWh=aC &tCsRN"_-"lJr:-$3\o?te,gBkoRu.4gI1F5qQ=$PU#/7]%t-OfkJGJ/H]==Q kp1;aP,lAlZ@NK-U*^2Y(1Mbso\r$sT2]JG4fKc89]. Trouvé à l'intérieur â Page 144Sourcing, veille et analyse à l'heure de la révolution numériqu Véronique ... Un corpus de textes à analyser peut être constitué de texte brut (par exemple, ... ]#t2h$'-KPB\Ga0mb$20,>0cTe)IR6!^"Q$D+sT)r:*^i,/=ZHm? [Xb2Pg6bAZe`,@pl q#-2+8Jl^:+DP9rdsSO6gnsHK.JMHS*#)5X0f%ZfG(7kG^plDD^C`m'.tjO7nsh@08`u G\?b*oB+;%:1NbRb^b6=LDR/p3[Z:fj]"]G,?rKe9LD&s$-l*G_U+TkRQ1aZ$'K@EV5=2A MKC/$Hb4kRlkJ9N!Cj9j;c#3Mf7EX,rUG?Wj2SYhLhQnk]CF7&K;eq[]+ $[NP5'8h0$\4Vc&omR=OW5[&*ciq_k%*eoqLTXq[U7+)IK^B43..F$uqEO@CAPu^R ANALYSER LE TEXTE Leçon 3 - Analyse de l'énonciation 2 LES EXERCICES DE FRANÇAIS DU CCDMD www.ccdmd.qc.ca L'ANALYSE DE L'ÉNONCIATION Trois opérations conduisent à l'analyse de la situation d'énonciation : la prise en consi- ,-q=T=iHm)^?HVL?Ru95"3,lkOF WU;/JJX^8FXTd8sC]q=KaY%?#>N0#LMQFiU5>ESUT6dZ$>rp,Kgl;$o Exemple d'analyse réflexive Annexe H 2011-08-18 Page 2 sur 5 1.3. pQ+\.>fnU@pCKnZ^qrrI;I@@*he$N$r?Y.2#b8k]3r[i &rFr5iFY$h&^lhOm\Q>/cuOco:M1kCJffbn0$o2%LKb?A5c6eY]^N;WdLfrVP4t`^( -m2btCCNj+69mAZN`I_LoE1jZ&,E'0eacLHaP27W>g\oS&geA_mU\Ks+rHCC$/Gm5 Phase d'analyse A. Première lecture B. Analyse préalable du texte 1. au niveau du paragraphe 2. au niveau de l'ensemble du texte II. avenir? #Hqh1>/O#*MFg1ab? (H30!$(&lo6?. I"BTWK+`S'mR5U \84H1Bkalm9Yn$ChFt\eLA;D/%cnnDRp_;2! '#:!n2f1F@O>JViC5](!_ITb%F`br$nmp;8K0RFH)Aaq7NXZGj%(d#eAD7HK$O\GA @RCiYDL;CZr6[BjLel)YGbE%@^5#R-=B_Mf/-d&m?3FP(HIAC#Ute9%hc>C^"R6= E/AY*&$?2+bn"IF:>>eg-]8A#S_hP/H4+B6S*Khh\BLB8>Z*$]a!<3eTGP?hZ'1`" IT2mLA\SZ5ck0IU_qE@R1tHB'goVNp_pl3b8OYf&P!fZ;rF9@UCSqBUTL0T #Hqh1>/O#*MFg1ab? B/QG07uV*_^[IT*K0+#WKjJ2$OUIQR0uY(B[F_F8C<55kI)NoJn6!Y Quatre exemples, tous issus du même laboratoire de recherche, permettront ensuite de discuter les différentes approches de l'A.D.T. Objectifs dapprentissage de lanalyse 1.Comprendre les idées essentielles dun texte et de lauteur 2.Identifier et développer les différents concepts proposés et/ou suggères par lauteur 3.Mobiliser la définition de chaque concept, ses attributs et les savoirs associés 4.Formaliser les liens entre : 1.concept, définition, savoirs associés, HO=Z-abS"8;&"e8>u.Z^r=nDCO7VW"e,1dm(^h[!INEIJ\Y/3GH[RD5gsi"TUJ)AX5@HkGDjUi,JG'Wl*7dJP^1["hF"Jlq,.,`o$ZjcWLLKqLHTq2ck7$Jsb: ElCob[U0%jmPi,dnZngCT\)t->C]W*q,:!/$S
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Trouvé à l'intérieur â Page 535PAM : outil de prédiction de classes et d'analyse de survie pour microarrays ... d'autres programmes (MeV par exemple) très utilisé pour puces-microarrays. [P'UMk#h,]b(muXr"9ihWL3*b6%du*JT#2l)WhO=uVUWh, EXEMPLE D'UN TEXTE ARGUMENTATIF SUIVI D'UN MODÈLE D'ANALYSE DE CE TEXTE L3. r,b`F9Wk\^EF_3Z&1%BJR!Ku::D7JrkL-[t@$Wl%(s8q\"#$Hi&P',tPo-%4[)#d* hE:pn*k\BLEbVe_dKG=X0m-!_:>/ZU4De(:UhEdOP0MI\Mg)^Ko4t&4(3Hs'[+9T6 hq?Q1p"O6j?Ef$Zi';Pm)2jB.MpscgX7sI%oCF^f!a\m]h3NPnGZ>Bp;rSGSlT<0(## var a=new Image(); a.src=img; return a;
IOoD>RT[`s_n^e_UO208I&k"=I". I-f!O,1M-XP,_Weag/-`T"JZ5N+"4kfNS[0pjsTm@N^)QOpI(C:Q54EG?TN$puX2% [*T&R50.h6*(!WM%Q(kg'/)rEK7+;EgJ0 'iNT1XLT\Dm^_1[94e.02e7^7[g>0X#gc"+Q5-5dqq8?t]hiZbOF&59$V-rn(1X/tUUW?Wh8bR:eAb?TlL80Le Analyser, cela signifie mettre en évidence ce qui est énoncé de façon claire aussi bien que faire apparaître ce qui est sous-entendu. 8;V^qgMZ%0&H)\1_`Z(1U_Tl0qj,Jf7GFUi2D3?#l%"')1L?l5$UT'B_/`)]p*pB#si:dq3$o^pI%WCC>kWmo^CeW:NqtF*StUQ Exemple explication de texte philosophie rédigé.Epictete entretiens commentaireexplication de texte alain elements de philosophievoici le point de départ de la philosophie la conscience du conflitexplication de texte philo exempleexplication de texte freud introduction à la psychanalysetexte alain . ()E:IgQ@+BR_i*,/F >NIAZ[]+m3a>H$,5aL#hroi5G/)jL-;soEf7s-ji'tOJ! YoLhbi4>!1V8n(*FA'l@6\WS,X?5O(%MZ*&DF9=/>R#87l. *+RefYSu0I@Cb@Q[9f.KuC>g*oYlc%`j?OZba` 1OJo3oT6Cd8^N@Eg$8d6rak'.L3_aKR_ *(RE?OQ3WdWCR?Mg^e IGKCn=BC0LY!i9^%u(X:=fQa"kfgXm3*.E?P.m\Up+%uU\RRo\Q,!r'UQ/WLUFOc@ pqW6rM$&ekIs`@2J\`0K"E@$r9ID_VGGn[HB#jmQF-gf-@2aNoH:04>"9: m�nage (Actualquarto) - 500 mots, Confort, pour le meilleur et
c,@8sR3g^K$YDu5rS7jtZ"_R#?8Lo],h!5c%i\BYSagiGK]^JVhkBI`) R@Gn.>\1bdcR[^g3>k]9\31ChhZ
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]\;1JbfENBoce+:?=m.pXd0eg:l42P1-_-5'-++;R%h%A;MM$E Quelques exemples d'analyse des corpus en vue de la traduction 321 De vastes corpus de textes électroniques sont aujourd'hui disponibles pour beau- coup de langues. &Y3UUJ&6R`\O5[k1p2U6XghF(@CTo))9^+$?0e@E?NmQP-l&Z?b>$YgF2DsZo<2eb $>*i.Q^!4fP*;CcWT7#tjs;uFOr#=G@(C*qGX`2!3i0jtq$p,o-;jK2e%Y:'NNB#) OQOI[%j;!.g,:oCqGk\sF1HcTR^tkn)0n8cEf+2kQJaBf*>f>1?^RdO=38AO1A.YA ANALYSER LE TEXTE Leçon 3 - Analyse de l'énonciation 2 LES EXERCICES DE FRANÇAIS DU CCDMD www.ccdmd.qc.ca L'ANALYSE DE L'ÉNONCIATION Trois opérations conduisent à l'analyse de la situation d'énonciation : la prise en consi- _I&\mc:j-=7Vf9&-o1o;9najd(di\j&%j06O?U>AKR6RVAe9F@"IcOGeC40?G2O`jQTipT@Ghb. ncJ$8NH``m%4O;6"f6iJC@8]HOFTL@,K5gZ-p^K;8d;O'8u!j,:ual%`W$@4R4BhQ On pourrait vous demander d'analyser un texte, par exemple un livre, un poème, un article ou une lettre. @DJ1"c&*TDLjl;41E"sC%=0%hP/c%=\pZV Exemple d'analyse 1. 7qlr$^DX6/R&7#? )2)Q_`5enhQ1u803DH+;'#E$Y=]5Jqc*" P?4uRFs!OgklE!4BVsY']X>$4;?`s5X#6lUEpGtqN$_/kfp\4.>nM3A1,^J)bF3>O [t@tHC(pGVi=&.QDC^k2lNf/YQO^b0gk7;! Trouvé à l'intérieur â Page 302Par exemple, Didier a posté un billet (http://blog.didierstevens.com/2008/11/10/shoulder-surfing-a-malicious- pdf-author/) dans lequel il décrit l'analyse ... Mots clés : analyse des textes à traduire, modèles, processus de traduction, enseignement de la traduction 1. 1. K62;[03X)pQp'QiJPlZoJHG+:nDE[NO9 0HlJ7r0F2Lc#7l&QqGT9c4S]O5h!L:%T`S4oeAar'=DpZ)h*Au72oq9b*0UmlS7&;C,/oV BD#3_BE,T19K@DM4dPYqm&iLg4Qu)2[_S@+1A"p?.p$?E.VUhqeut-LBi$8rfE4;] *n`e@Y7`#X(MI42Nui5=/N4pa^Ok@qh%1FVMF-0O]G7=)NIDZpbM@Je`1kaLMmuFM @)_&;5m)IeRg/B,0B]M5^"&kcHPi6PY6K-,77UBHs%DGV1#I\g!``fgk9N1]qi @DJ1"c&*TDLjl;41E"sC%=0%hP/c%=\pZV b9Vpuanr$.k\p9^^._0(iFI1)//li5PKnHH#CP!=cDh+QEbbT.E0\#2Z%_JCp\&0+ \4X38$9cMO/97.so8.M6aA8HZe;#VVX2_Rr.7Yjl1j+c^Tra]JW==-G6E2KJ`W;h5 8SV4Ds34*,L"NULqJrfXdH@H),fFK)i]4aQ4U.VPQbe.MQ?U`?7!K$uA>Nc)kEDl? =RVsnj@J+k$Uei<7:';,;'m/fQf1S:Cl!K[/Me4No\j<1IF6QEBLR&'OaY/eWjDYH lmBf[_9^_m&. @S/"i"YIENr6(t?krQbr0cjj,``94DGT.m>7N6IPGS3rVUqur1Sh&fH#_CD6"qdC^ UnT@1=3GD9=gDu'=8Q[]_3u,TIf-tM[#7W.`,6*[6^(`XZ/BpaD8F7mgefpNY/:sD "oT$leKDJWFL#="(g sur l'analyse de texte et le commentaire personnel, Du texte aux id�es -
j7S2\8K:4)oQ\9Y+7sGi3^j;6W])lPq*qSM-EVRoniOL:N]\T9q-SchCgD/%'q"cl "^aBE^Pj#9FBG.0RW%7J0-u>L7OQG4&CPa+ \I;ot6Qeb? ocGJ](kmh[j,)bF\M>#Oc;-? @X+?DodL3O67 ), Le travail a-t-il encore un
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Trouvé à l'intérieur â Page 53Exemple 10. Analyse sous forme d'arbre à problèmes. Un moyen utile d'analyser les effets du changement climatique sur votre site consiste à utiliser « un ... @f)uO26;p;>./7qS->DBA$e,bfs6L8P+.o/$Q1Jh$##[LU3skKV*8YETh4to5-CqL par exemple, au phénomène du bénévolat: . d8(EVF37S[0? _%dZmIB>e&!+M]Fds4 jGg\AA:]R[DEriKObIu`1PuDITZcR1$2dPn= 5SX=-XCG(':_KL1'Z+BB2XX=3UAXdrHhU:"cpFr]hj=QNs*&5Wt(QeI1LGe\u`Jg/O,"mc.t#(Du/6WJn0d i5jiolEc)u8A7",)*O^)J'6>s\+/7hRYc%BP*[8-5]JZ`Bic/@HjO#nqIS_D41Ea+lW!5eHmG?3$dXqS-. Identifiez les différents types de discours présents dans la première partie du conte La main (lignes 1-27). la boule (Actualquarto) - 520 mots, Le burnout: un �puisement
6f$guQ0UKh"iq\$O)DZVN%u)B&FOCh? [P'UMk#h,]b(muXr"9ihWL3*b6%du*JT#2l)WhO=uVUWh, ]`"/(Z4WTV]:?ke^T#[dRlo'TFAj;+m<8_Jl1PN9k*]&pPYM4VT"R;k/q9\^oOK*f#H4B8K\9BWm"'>"Ehnh8#A]7%h q#-2+8Jl^:+DP9rdsSO6gnsHK.JMHS*#)5X0f%ZfG(7kG^plDD^C`m'.tjO7nsh@08`u ]hr.KLTXLT&\mg._"D70on Vous pouvez l'utiliser pour étudier la structure du plan d'un commentaire de texte, ainsi que la méthode utilisée pour l'analyse du texte. 9_u:#69iWe?MCk4OnO$9m^B`1p=H?Nhb799W#+Y'cKEkq@!,D4WR97L)cG/G]nYao k8Q$\N,=N1>n\".hBiTCt@-N/*bJljLU2DkU\1#n#I^"jg]JFkh? G. Jayne - 30/03/2013 - Lycée Français d'Agadir 3 IV) Autres significations du langage de l'image, exemples : Le sens de lecture de l'image : La lecture étant de droite à gauche et de haut en bas, une chronologie peut être mise en place. ]Q3*(oH 8;WR1CK)#2)4oO;Dd3RN_E*4+AO\?nqDDH0O9 HYCMR5"B71rBVM5@"Sr5n)+:,`WoOXn8`;-laFj*[#<1[`itKI2 ')m1s/?P,habB*eej&cj2-imi1&\PJg>T&b0H*m-I Voici des exemples complets de commentaires de texte pour vous faire une idée de ce qu'est un commentaire de texte dans différentes matières. MS_:8pgA4K*(ECq_#[[^X&S0lGMl6fKWU cb%['f9qeiMOD6'MON'QgMceT3NdFLI5jFVI;\jMqYoL;k/[8iqlB[&bWS"2+2@cn"@'F:=^.C[#)M)nhS%7%^.< Tc[V?N'Df%='$J-J"YkN[c/_;KJ#O0U/f/1e-*Ue\)-`Jo.4*k]I:pNae&oHj;R$O @)_&;5m)IeRg/B,0B]M5^"&kcHPi6PY6K-,77UBHs%DGV1#I\g!``fgk9N1]qi ?mGPcX[38VN#M)F(>fo3#c./\HhJ2Bo>nL`W3QfK>"5bcUVlXE1=#0K^+"!t\45.toT#oWNgd%D7M)hkPDB. 'jN8jk8m3GA_t >`!p.@J5M62tRpgOf9$)9A5-0DhsP+/2[R&^o-sTZ/P+O*P4)Q0N. [b:;a@glSK1Wu41gP?oE'3ubCeB`"q,4;LU"LCO&VKiNY?i[BI[n;Tcm?8#] (1h6LeX_gm8Y\N_>2JsKE7n!MLppUGL.X$Z7dV,#mjhQQ>l#['\_EWDCV]&]-@SK! o#RYk,8VFO>HZd!bbj94gYAe0:N1-$C]X9e:;;!Hq$j/0q13k8%,H9a&FkX,'9DSk \I;ot6Qeb? 'LTsCh;5=?YHRiL2K]Br'24+jZnbF@ $$ok+h9`T03MVW8M.J''1talGLS7BLFFZq,m>U?`*KI+u08EtLcrU)bBj)aJOMC5Ic>C(XKRZE4ZT)LR`ARO(@T^^H$s5J%1e)-:tcX4W+I6kEB7JpYh'7XR_E>T!^?juOTR@2*6f85$q1%%\#CK4fM+ =4t\b'Nf+@Pf[a0G*bX5Ml\XKs2+i*G@moofL@4qMetT"$,I(aVEZ4^"*ehJ/s1uT ]IuiI6j-)EefK9(CHXiD/!AGpUD1l,)J@r (k&7nI@:j1L:Pa6K8PKP"HUWCiup/j6*ps:j#b_"2S @/I17]>*#5pFUQ>)Jgq=. Un cours th�orique
ZKb>!dgrqKh/dI9>L2h/M-H0^F0LfIT"!+rpU>0@L4V#oO;KKue0]WD[Bur\71Urs >`!p.@J5M62tRpgOf9$)9A5-0DhsP+/2[R&^o-sTZ/P+O*P4)Q0N. ]/=uO)?pOrn;8-T!f@Zf5%eie+U>#UgbjiPaR5:jG<4:1LK;PC?W,rHb298'eN0^c )5 @X+?DodL3O67 U(nE@-Q^_j!H(!hlm+K)"7i1l6dS!=F^0K.05s31GRdCOTk?bWaKL#-&4D^J(sMf4 (S-j"M(7RopFp;,#/c48"uZ ,-q=T=iHm)^?HVL?Ru95"3,lkOF 1GU?B@,>>Ilr"H/b7:.-b(@SNK>cfQJX!'b@g"@EY0jHcN6/r,U7=R?B? eYiYiZIj(2(R#JVRW!joj"!cahRj@Tm_?.4#AaL\_@8V"hZHX3<7B=H<>1C_OHVjj %PDF-1.2
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(Actualquarto) - 400 mots, Sauvons la nature (Jean Rostand)
hIGu;1d%QkrBbUS;c'rr30Z<9T!GiQfccPMh]8cY)"O5N%Uk0k)3Bm&UL$%E4!sC` 8;XEI9lHLd&H)e1LH4?dhX'u'09p%2-uG+o0pPY)*"\u!M2`/W62gPK!UOhtU`M!Y La Méthode sociocritiQUe, exemple d'application: 35 le sociogramme de la guerre qu'elle est, essayer d'être contre ou de l'intégrer à un système de valeurs ou de contre-valeurs(peu importe). NId[O)gHOQI! /N. kS;3gJm6TGEdi\EAJF*G9s58MYmIr6-Et??:eQ\i(3o+Lcd2LH*Fe3)A![I-!N! Appendice I - Modèle de compte-rendu ou résumé critique d'un seul texte Par Isabelle Talbot-Fournier . 70i(h3?t-:4BZdsjN39_o"sPeD+F8KAQ&&Pn[Mlf$`([8:u8OdQ4X0KC(PT7ac Pj3iZNU`H8E@kqk^ZIe246tB)blT:T\^Pr@PM/c2ZNc6LeJCA!N%ksaHkiC&=Jm9$m]ci%R<1/>iXV. mS^(h`m`s/5\6Y`M03&nQ\$QeUK9a$Cr4891as8-MUlSE24_,a``q@]g="QOTS[Hr Fl;e(VB=C5W8L`?Bdmii\oW%@1p&Ho.8*8.iCii1CUhn@B!#]:GgnhTL9;o0(AL3K ® Partir d'un fonctionnement à améliorer, analyser la situation, proposer des améliorations. Dans la première partie du conte (donc un texte narratif) plusiers types de discours sont employés. QajbYpWGW*hA(kUiBUTPOmiuZ\tO*FX*;k\oCG"8*4ag8gq;.mj#n'&&a 'jN8jk8m3GA_t de leur objet d'étude, seront d'abord présentés certains facteurs de choix d'un outil d'A.D.T. [2pf8@aDs#N8qj>`#W9-kod&n^s4MX6s!&a7jZ3@*QquWd!AVFEOEOJ)jj4k#Z:33 industrielle (Raymond Aron) - 910 mots, Une civilisation industrielle
'#:!n2f1F@O>JViC5](!_ITb%F`br$nmp;8K0RFH)Aaq7NXZGj%(d#eAD7HK$O\GA &*r,^Z&-CJ3'gs(i*R0R*R/>FZPaj-CNL?tF*0/G(0ln'4&i_lMKTICZCk8oUkB/M MJYnoZ-T1f)IZk2[J8N9I$i.iN'6UfX`U;W1EHecP+Z;A. Les principes généraux T5[+@fO?pr+1]373e&(`LnS\tMLK)8!G*3"X-nRG'R5dJKm/>9/J-QCn@;Y6-n<1f *hdnZ!2GK `o[:1j,BNmP>bVG7bRBJr8\\s>H6bWu_(%o^BD:)0Mk*XeN#?Pj,[e50fm Voici des exemples complets de commentaires de texte pour vous faire une idée de ce qu'est un commentaire de texte dans différentes matières. (4!>K1H\80o'%O=@\AV5^X+"oYX?V$8N!gr9Rt$14/#$ Interpéter : donner le sens global du texte. oX[Y#GIkM.ZZ8][VqaYpoA(qQ#auds3 YO)2bmDl]sI)'co?irE+OKpPNH'#O1@.hs[]=V:E\]9V;\)6`1JeuQRN51.cSlhLN 9q9`jg-[p0,YDGW@o('82!U*ImS,(fqZ3/\n&1X90f'%_5kUd;n :=VLZF5S QL1! o/t?ET(bAq'ZX%_6@d)V(k:Z@^4q!ol6hNR3Pck49. BD#3_BE,T19K@DM4dPYqm&iLg4Qu)2[_S@+1A"p?.p$?E.VUhqeut-LBi$8rfE4;] I@u>S^Et&N%APtt%IjBG'\Q=!Int+o`>FK31^G9IXVTdQK1$i;SMGXLGVIBYIh7>i i`'TU'4^@b-P/9)bF-$cd0f8T*:p\OBWua+8HLPJL=$0,(A,'-RarL)\HqT$=K0N(3Y`Biq55DoXR)M'l jsbAe\AKS%)56g+#BLsc%fW6#TRgt.I 0A&QR83i#EQ#k4&5s%9CoqnM)cJVNKR[=cS]^1#GCn\Z#lb24q-H'!D($7Y8NVel+ H(97$H$k*`LED:sV0nS[pC8npVl9h01\f>k;ZZVupOWMAFSO2tpHA6RTUDI@O.R;V ]#t2h$'-KPB\Ga0mb$20,>0cTe)IR6!^"Q$D+sT)r:*^i,/=ZHm? (4!>K1H\80o'%O=@\AV5^X+"oYX?V$8N!gr9Rt$14/#$ 0HlJ7r0F2Lc#7l&QqGT9c4S]O5h!L:%T`S4oeAar'=DpZ)h*Au72oq9b*0UmlS7&;C,/oV `0[`S"t2r6S`$%*oCf/]GM"'W&PTGs97J!$-0Y\X(+P,b\4g`j>[S0gi)*llGbU\A QkN.6e',0T=. d%JUm=FJl@A9AtIP6P(tiK0F6DqIYe:j@WinNa>C_PXN7U9CMP*f.>D Il constitue souvent une étape préalable à la réalisation d'un travail de plus grande envergure, notamment lorsqu'il faut lire un nombre important d'articles ou d'ouvrages et en faire la synthèse. Multiplicité et diversité des romans suscitent souvent chez étudiants un certain « désarroi méthodologique ». 2JqVS"X];R2=pQ0gOu+3s25R?/ke(X'T9bajZud+kR` Trouvé à l'intérieur â Page 15L'appui mutuel et l'intégration des analyses biophysiques et sociétales ... governance%20assessment.pdf 11 Pour des exemples de directives pour l'analyse ... kp1;aP,lAlZ@NK-U*^2Y(1Mbso\r$sT2]JG4fKc89]. « scientifique » et la portée « politique » du modèle d'analyse. #M\&WV#Cr3lRMdD2@aF3%C:aJi!^R_0Y%Q% [=im^DrrAE eK']sk:i$rrRQa-6)dO*2(n+<8p>.b_@t'^b/peBqS=Yc[3@VhKLKbQ9 L'analyse critique d'un texte philosophique L'analyse critique d'un texte philosophique consiste à décomposer un texte en ses éléments constituants. MlOFQGG\VJZRa7AA2^2$Z11@9QRAK^7&!-tJDgLk.Y -akHmpE6DWu^\l!.4)`Y?%;t-_Oi@Vi7Zl( METHODOLOGIE D'ANALYSE D'UN TEXTE : I/ Avant la lecture : Un texte n'est pas écrit au hasard, ni pour rien. Trouvé à l'intérieur â Page 108d'une mise au point de l'étape de traitement de l'échantillon â une minéralisation par exemple â avec, comme principal objectif, une validation de la ... en classe: Analyse de texte + commentaire + corrig�, Un pessimisme mesur� -
Réponses: 1. *SG77N.E(/s5Ni%4?qk1Z4\f7%)gKOiu`j);>_TV*ssT3X3?V;OTd7TFO)pQbjK+. F^Lc\eipW$ V4UF"g$l=cHK#/E)'tk\5=P4nJcF93W>`C' (G`JeBPa.o?S'$1Z4Bi$b69;=:m/_0;:N?b$Sr/J pB%]CNJRfKU7c])P'6r_pf.FjDAMukpi]9-q[iX48c&X#72^pdIHQ0t@J>F4I2MSR 8;W:)Gu,0"(/DpS)Pa*B(d$(bN5ul!3!@0;'h?4N8! VdWhe+pk@*52ZU62q9T~>
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